Intestazioni
Montessori 1,5-3 anni: Coinvolgimento nella vita pratica e lezioni di cortesia
Montessori 1,5–3 anni
A questa età i bambini spesso entrano a far parte di una comunità di altri bambini. Nella filosofia montessoriana, prima nei laboratori con i genitori e, con l'avvicinarsi del 3° anno, in modo indipendente nella scuola dell'infanzia. A casa, poi, si svolge principalmente la "vita pratica", in cui il bambino desidera partecipare alle attività che vede svolgere dai genitori, anche se ancora non è in grado di farlo completamente. Pertanto, è importante preparare un ambiente domestico che consenta al bambino di diventare il più autonomo possibile. Come fare? Esaminate l'appartamento e aggiungete in vari angoli e postazioni oggetti che aiuteranno il bambino nell'autonomia. Consentite al bambino di partecipare alla preparazione dei pasti, di versarsi da bere da solo, di gettare/riciclare i rifiuti e il bucato sporco, di prendersi cura delle piante o degli animali domestici, di scegliere i propri vestiti e le scarpe, ecc.
In ogni famiglia, le attività quotidiane possono essere leggermente diverse, quindi pensate sempre a come coinvolgere il vostro piccolo nelle vostre attività abituali in modo che possa gestirsi al meglio in autonomia.
Ricordatevi che tutte le attività che vengono organizzate per il bambino devono contenere inizialmente solo 1 elemento e gradualmente fino a un massimo di 5 elementi che possono fare da soli. Ad esempio, prendersi cura di 1 pianta, sbucciare 1 uovo, scegliere tra 2 magliette, riporre 5 mattoncini.
Il detto "meno è talvolta di più" continua ad essere valido e dovreste cercare di rispettarlo sempre e ovunque. Quando c'è troppo da pulire o sistemare, il cervello del bambino lo percepisce come qualcosa che non riesce a gestire e può reagire abbandonando l'attività, creando disordine inutile o scatenando pianti o capricci. Prendiamo ad esempio le matite colorate: non è necessario avere 120 sfumature, ma sono sufficienti 5 colori base, ognuno con il suo contenitore di colore corrispondente, in modo che il bambino sia in grado di riporli nel posto giusto dopo l'uso.
Potrebbe sembrare che a questa età il bambino sia in grado di gestire più cose. Sì, può farlo, se lo desidera. Tuttavia, è importante comprendere che il bambino svolge un'attività per il piacere che trae da quella particolare attività, non per il risultato finale. Ad esempio, potrebbe continuare a lucidare lo specchio ripetutamente perché gli piace farlo, non gli importa se è già pulito o se in realtà diventa ancora più sporco come risultato. Allo stesso modo, potrebbe voler sbucciare un uovo ma poi non volerlo mangiare perché non gli piace il sapore, semplicemente gli piace l'atto di sbucciare l'uovo. È importante comprendere che va benissimo fare così.
Piano piano arrivano anche le "lezioni di cortesia", in cui è importante prestare attenzione a come comunichiamo con il bambino, cosa gli diciamo, come gli diamo l'esempio e come siamo uniti nell'educazione come famiglia. Allo stesso modo, insegniamo al bambino abitudini come fermarsi sempre al passaggio pedonale, salutare con un "buongiorno" e congedarsi con un "arrivederci", ecc. In queste lezioni di cortesia, diamo sempre l'esempio al bambino, insegnandogli le abitudini appropriate. Se il bambino non collabora inizialmente, non importa, non lo rimproveriamo, al massimo spieghiamo perché lo stiamo facendo e perché è un comportamento cortese, e aspettiamo che gradualmente si unisca da solo.
Fiabe? Sì o no?
A questa età, le fiabe diventano spesso parte della routine non solo al momento della nanna. Alcuni bambini amano questa attività fin da piccoli, mentre altri iniziano ad apprezzarla proprio in questa fascia d’età. Tuttavia, le fiabe classiche non rientrano nel concetto Montessori poiché sono troppo astratte, spesso contengono personaggi immaginari, situazioni inventate, oggetti non realistici, comportamenti brutali, ecc. Per i bambini fino ai 3 anni, è importante ancorarli alla realtà.
Si consiglia di raccontare storie vere, ad esempio parlare di come è stata vissuta la giornata o di ciò che è piaciuto o non piaciuto. Se state pianificando una vacanza, potete raccontare cosa vi aspetta, quali escursioni state programmando, quali luoghi visiterete, dove pranzerete, dove alloggerete. Ci sono molti argomenti da poter esplorare. È importante rimanere con i piedi per terra e non inventare cose incredibili.
Per quanto riguarda i libri, scegliete quelli in cui gli animali si comportano come animali e non parlano con gli esseri umani. Optate per libri senza fenomeni o creature soprannaturali. Semplicemente le storie il più possibile realistiche, basate sulla vita reale.
Suggerimenti per attività e giocattoli
Continuiamo a sviluppare la motricità fine, spesso attraverso attività come inserire oggetti in fori, trasferire oggetti di diverse forme e pesi con una pinzetta, infilare, svitare e avvitare, aprire e chiudere, riconoscere con il tatto, classificare/ordinare/allineare in base a colori/dimensioni/tipo e altre caratteristiche adatte all'età del bambino.
In questa fascia d'età, consigliamo il nostro gioco preferito Tocca e trova. Si tratta di un divertente gioco didattico che aiuta i bambini a sviluppare il senso del tatto e l’immaginazione. Gli oggetti di legno sono nascosti in un sacchetto di stoffa posto all'interno di un secchio. Il compito del bambino è quello di infilare la mano dentro e, basandosi sul tatto, descrivere quale oggetto tiene in mano. Con l'avanzare dell'età, il bambino ha delle schede con le immagini davanti a sé e cerca, attraverso il tatto nel sacchetto, l'oggetto selezionato.
Vi ha interessato l'argomento Montessori e i nostri suggerimenti per il periodo dello sviluppo dei bambini fino all'età di 3 anni? Seguiteci e presto potrete leggere i suggerimenti Montessori per i bambini dai 3 ai 6 anni.
Se desiderate scegliere giochi e giocattoli che favoriscono lo sviluppo del vostro bambino e rispettino la sua personalità, scegliete dalla nostra offerta di giochi e giocattoli di tipo Montessori.
Un sentito ringraziamento alla nostra guida Montessori Petra Jirkovská per i suoi preziosi consigli e per la sua esperta supervisione dell'articolo.
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